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2、打击并依据主题背景下音乐活动的乐春里互联网+大学生创新创业项目ppt要求,打破传统的音乐教育“纵向教学”的模式,以多种类型的音乐、形式丰富的天里艺术手段,让幼儿感受音乐、感受春天的音乐同时又达到了发展幼儿多元智能的目的。

3、活动 感受歌曲中优美的春天旋律，了解春天的中班中班美丽。

4、三.出示节奏图1．出示曲子“春天在哪里”的节奏图请幼儿跟随老师学着试拍2.请幼儿分组拍节奏进行练习。

5、“六一晚会《春天在哪里》”通常指在儿童节文艺演出中表演的经典儿歌《春天在哪里》。

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